FICHE METHODOLOGIQUE
La plupart des cours d’écoles ont été pensées comme de vastes aplats d’enrobés parfois agrémentés, mais pas toujours, de bancs, de jeux ou d’arbres.
Avec le réchauffement climatique ces cours ne sont pas sans poser un certain nombre de problèmes : forte réverbération du revêtement de sol transformant la cour en un véritable îlot de chaleur, absence d’ombrage permettant aux enfants de se mettre à l’abri du soleil.
